Bagaimana Jika Robot Mengambil Alih Pendidikan Modern

 

Kemajuan teknologi dengan cepat mengubah cara kita melakukan sesuatu di hampir semua aspek kehidupan. Di masa lalu, kami telah mendengar tentang robot yang menggantikan pekerjaan di berbagai industri. Dunia pendidikan tidak ketinggalan dalam perkembangan yang terus berkembang.

 

Teknologi telah mempengaruhi inti dari sistem pendidikan modern. Kita akan memahami konsep penggunaan robot dalam pendidikan dan masa depannya. Jika Anda perlu mendapatkan wawasan yang lebih dalam atau presentasi PowerPoint tentang topik ini, Anda dapat meminta  bantuan ahli tugas untuk siswa.

 

Pembelajaran dengan robot telah diterapkan dalam berbagai disiplin ilmu termasuk Matematika, Sains, dan bahasa. Di tempat-tempat di mana robot dan manusia bekerja sama untuk mengajar siswa, hal itu menunjukkan minat yang besar kepada siswa.

 

Ada robot berbeda yang digunakan siswa dan guru untuk belajar. Robot-robot ini dirancang dalam berbagai bentuk dan ukuran agar sesuai dengan kebutuhan kelas untuk materi pelajaran serta usia pelajar. Ada yang sebesar manusia (humanoids), dan mereka berbentuk seperti manusia. Beberapa di antaranya adalah benda kecil yang bisa Anda bawa kemana-mana.

 

Apa itu Robotika?

 

 

Siswa yang belajar Ilmu komputer mungkin ingin mempelajari bagaimana merancang robot yang membantu dalam mengajar kelas. Penelitian inilah yang pada dasarnya disebut sebagai robotika. Materi pelajaran adalah bagian dari kursus teknik komputer.

 

Mempelajari robotika, selain mempelajari apa itu robotika, membantu Anda menguasai cara robot dan manusia berinteraksi. Anda akan merancang sistem AI sehingga robot ini dapat berkomunikasi dengan pelajar dan guru atau proyek Anda mungkin gagal.

Baca juga: 12 Dampak Negatif Teknologi dalam Pendidikan

 

Apakah Robot Diperlukan dalam Pendidikan Modern?

 

Robot yang berbeda di sekolah melakukan tugas yang berbeda, dan tingkat interaksi mereka tergantung pada kompleksitas pemrograman yang dibangun ke dalam bot. Humanoids, misalnya, dapat berinteraksi dengan siswa seperti guru di kelas. Mereka adalah yang terbaik dalam hal mempelajari dasar-dasar bahasa di kelas.

 

Guru benar-benar dapat memungkinkan robot untuk berinteraksi dengan siswa karena mereka bersenang-senang sambil belajar. Tetapi mengingat robot mungkin tidak memahami kebutuhan masing-masing siswa, guru perlu hadir untuk membantu siswanya saat dibutuhkan. Robot juga tidak memiliki kemampuan untuk mengidentifikasi gerakan dan emosi.

 

Apa Hal Positif tentang Robot dalam Pendidikan?

 

 

Penting untuk memahami bagaimana teknologi mempengaruhi masyarakat untuk menerimanya. Berikut adalah beberapa poin tentang robotika.

 

• Siswa lebih kreatif dalam hal desain dan implementasi. Saat mereka mengerjakan proyek dalam tim, mereka berbagi keterampilan yang mereka miliki, dan pada akhirnya, semua anggota memiliki pengetahuan.
• Ini mempromosikan pembangunan pemimpin yang lebih kuat. Karena kursus robotika dianggap sulit, siswa bekerja keras untuk melakukan yang terbaik. Sementara mereka berusaha untuk tampil di kursus saat mereka mengerjakan proyek mereka, mereka menyadari kekuatan mereka dan mempelajari keterampilan baru yang akan membantu mereka di masa depan untuk menghadapi situasi kehidupan nyata.
• Robotika membantu siswa menjadi lebih ramah dan siap untuk berbagi dengan masyarakat. Saat mereka mempelajari konsep baru dan meningkatkan keterampilan mereka dalam robotika, siswa mendapatkan keberanian untuk memamerkan proyek dan pencapaian mereka kepada orang lain. Dengan demikian, peserta didik memperoleh kepercayaan diri untuk mengatasi masalah, dan mereka akhirnya menjadi orang yang menambah nilai bagi masyarakat luas.

 

Kekurangan Robotika

 

Menggunakan robot sebagai gurudatang dengan kekurangannya sendiri. Berikut adalah beberapa contoh:

 

• Robot membutuhkan listrik untuk bekerja. Di beberapa tempat, pasokan listrik mahal, dan sekolah mungkin tidak layak menggunakan robot untuk belajar.
• Robot tidak memiliki perasaan dan tidak dapat membantu siswa secara individual untuk memecahkan masalah atau perasaan mereka. Mereka tidak dapat memahami dan membedakan anak lamban belajar untuk perhatian khusus.
• Robot itu sendiri dan mesin lain yang dibutuhkan, seperti komputer, cukup mahal. Mungkin tidak praktis bagi beberapa sekolah untuk mencapai tingkat pendidikan ini jika itu menjadi persyaratan kurikulum.